CENTRO DE RECURSOS
CENTRO DE RECURSOS
La Orden de 25 de septiembre de 2003 de la Consejería de Educación y Cultura por la que se regula el funcionamiento de los centros de educación especial como centros de recursos, establece que los CEE se constituirán como CENTROS DE RECURSOS, y serán servicios educativos de la Consejería de Educación que colaboran con los centros docentes para que la tarea del profesorado se adecúe a las necesidades educativas especiales del alumnado.
En esta misma línea, el Decreto 359/2009, de 30 de octubre, por el que se establece y regula la respuesta educativa a la diversidad del alumnado en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, en su artículo 26. 5 dispone que
“Los centros de educación especial se configurarán como centros de recursos, que ponen a disposición de los centros educativos de su zona, su experiencia y materiales para la atención de este alumnado, propiciando el intercambio de experiencias y el enriquecimiento mutuo”.
Contacto e Información
968 76 01 20
640 680 814
Objetivos de nuestro Centro de Recursos
- Apoyar la labor docente desarrollada en los Centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, así como Centros de Enseñanzas de Régimen Especial y de Adultos, en su caso, de forma que los principios de integración y normalización sean una realidad en las escuelas, a cuyo efecto los centros de recursos contarán con los recursos personales y materiales necesarios.
- Favorecer e impulsar el intercambio de experiencias educativas que permitan a los alumnos con necesidades educativas especiales, beneficiarse de entornos normalizados, y al resto de los alumnos un aprendizaje de la aceptación y enriquecimiento en la diversidad.
- Establecer vínculos de relación con otros servicios de la Consejería de Educación y Cultura, así como con otras Instituciones.
Nuestras funciones como Centro de Recursos
- Informar a los centros del ámbito de actuación del funcionamiento y uso del centro de recursos y de los recursos disponibles para realizar sus demandas.
- Colaborar con el EOEP de la zona en aquellas tareas que nos demanden y que sean de nuestra competencia (siempre actuaríamos en coordinación con este equipo, para aquellos alumnos con necesidades educativas especiales).
- Referente a las TIC/TAC: asesorar, colaborar, informar sobre programas educativos informáticos aplicados a alumnos con necesidades educativas especiales.
- Asesorar a los maestros de Audición y Lenguaje sobre los diferentes trastornos del habla y del lenguaje existentes, de trastornos graves de la comunicación y de otros tipos de trastornos relacionados con el lenguaje, habla y comunicación, así como, de los diferentes Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación y productos de apoyos a la comunicación.
- En relación al servicio de fisioterapia: asesorar y colaborar con los responsables de los alumnos con discapacidad motora (monoplejia, hemiplejia, paraplejia,..).
- Informar a los diferentes colegios del ámbito de actuación de la existencia de una escolarización combinada con el fin de favorecer el rendimiento académico de los alumnos objeto de ella.
- Asesorar y orientar para solicitar ayudas y becas.
- Tener una primera toma de contacto, ya sea de forma telefónica y/o presencial con todos los centros de la comarca, dando a conocer nuestros servicios.
- Colaborar con el EOEP en aquellas tareas que se nos demanden y que sean de nuestra competencia: Audición y Lenguaje, Programas educativos informáticos, Fisioterapia.
- Trasladar nuestras experiencias en el área de Audición y Lenguaje a las demandas que se nos realicen desde los otros Centros.
- Instalación, información y aplicaciones de los programas educativos informáticos relacionados con los alumnos con necesidades educativas especiales en todas las áreas curriculares.
- Préstamo de material relacionado con Audición y Lenguaje y con los programas educativos informáticos, siempre y cuando sean de libre distribución.
- Actuación preferente en aulas abiertas: CEIP SAN PABLO, CC EL OPE, CEIP MICAELA SANZ VERDE, IES VICENTE MEDINA, CC LA MILAGROSA, CC JAIME BALMES, CEIP GERÓNIMO BELDA,
- Participación en el Seminario de Aulas Abiertas de las Zona.
- Información a padres y profesionales implicados, sobre los productos de apoyo de alta y baja tecnología que favorezcan la comunicación y/o el desarrollo del lenguaje en los alumnos.
- Asesorar sobre las posibilidades de mercado sobre diferentes productos de apoyo disponibles para alumnos con discapacidad motora.
- Favorecer la escolarización combinada con aquellos alumnos que puedan beneficiarse de ella.
- Dar asesoramiento en relación a primeros auxilios, crisis epilépticas, etc.
Nuestro ámbito de actuación
La Resolución de 28 de abril de 2017, de la Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad, por la que se autoriza la constitución de los centros de educación especial como centros de recursos y se establece su ámbito geográfico de actuación, ante el continuo incremento de demandas de asesoramiento, apoyo especializado y de recursos para la atención al alumnado con necesidades educativas especiales escolarizado en centros ordinarios, plantea la necesidad de reordenar el ámbito geográfico de actuación de los centros de recursos de educación especial a efectos de lograr una mayor efectividad y optimización de los servicios que prestan.
Por lo tanto, siguiendo las indicaciones de esta última resolución, el CENTRO DE RECURSOS del CPREE El Buen Pastor-Ascopas centrará su asesoramiento y ayuda a las siguientes localidades de la Región de Murcia.
Quedando la prioridad en la organización de nuestras actuaciones de la siguiente forma:
1. Aulas abiertas de nueva creación.
2. Aulas abiertas con ampliación de ratio.
3. Aulas abiertas.
4. Centros ordinarios.