Servicios de Transporte y Comedor

SERVICIOS DE GESTIÓN PROPIA

TRANSPORTE ADAPTADO

Desarrollado a través de 5 rutas que abarcan la totalidad de la comarca de la Vega Alta (Cieza, Abarán y Blanca), Valle de Ricote y Ceutí, no superando en ningún momento 1 hora de ruta del mismo transporte.

 

El servicio se realiza con 2 furgonetas adaptadas para el transporte de los usuarios y un bus urbano contratado como servicio privado.

Todas las rutas cuentan, en todo momento, con la intervención de una Auxiliar Técnico Educativa.

 

El transporte escolar comenzará a las 15:30 horas.

SERVICIOS DE GESTIÓN PROPIA

COMEDOR ADAPTADO

El Servicio de Comedor del Colegio y del Centro de Día está gestionado por un Catering (Diloa SL). Los menús de todos los usuarios son diseñados semanalmente por un nutricionista titulado para  proporcionar una alimentación equilibrada y saludable , adaptándose al tipo de dieta que precisa cada usuario.

El servicio cuenta para ello con  cocinera y pinche de cocina que elaboran diariamente el menú correspondiente.

Todos los menús son elaborados directamente en la cocina del Centro por personal de cocina.

El servicio de comedor es atendido directamente por los auxiliares técnicos educativos del propio Centro, que conocen y tratan diariamente con los alumnos y usuarios.

El horario del servicio de comedor escolar es de 14:30 a 15:30 horas.
El horario del Programa de Entrenamiento de la Alimentación es de 13:30 a 14:30 h.

Programa Entrenamiento de la Alimentación

Este programa es atendido por las Auxiliares Técnicos Educativas, bajo las orientaciones e intervención de dos logopedas y la enfermera del Centro.

Dentro del Servicio de comedor desarrollamos, para aquellos alumnos con menos autonomía, el Programa de Entrenamiento de la Alimentación, impartido por la enfermera escolar.

Para el desarrollo del programa, buscamos las condiciones óptimas de contacto del niño/a con el entorno para proporcionarle las mayores posibilidades de experiencias y favorecer la intervención en sus habilidades, enriqueciendo el conjunto de sus conocimientos.

Se trata de un tratamiento progresivo, estructurando la actividad para
facilitar y obtener el mayor éxito posible en la ejecución de las actividades propuestas. Con todo ello, pretendemos:

  • Aprendizaje de un estado de relajación con corrección de la postura patológica o Control del tono par realizar movimientos de masticación o facilitar la deglución con maniobras dietéticas adecuadas a la capacidad individual de masticar y deglutir.
  • Control del babeo.
  • Adquisición de habilidades para comer de manera autónoma, usando adecuadamente los cubiertos.

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